El instrumento, originado por nuestro equipo directivo y docente, otorgado a nuestros estudiantes de Pre kínder a Octavo año básico, permitirá recabar información, de cada alumno sobre cuánto han logrado aprender a través de la modalidad de enseñanza remota, la cual se ha enfoca en el desarrollo de asignaturas de Lenguaje y Comunicación, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Sociedad, así como también en el
Lo anterior cobra relevancia debido a que este feedback es esencial para los profesores de cada una de las asignaturas nombradas, ya que les permite recabar información, de cada estudiante, acerca de cuánto han logrado aprender a través del sistema de Guías de Trabajo, así como también permita al estudiante compartir sus observaciones acerca de lo que está aprendiendo y cómo lo están aprendiendo.
Este proceso de “ida y vuelta” faculta desarrollar un proceso de retroalimentación en cuanto a considerar observaciones, preocupaciones y sugerencias que permitirá elaborar una estrategia pedagógica fundamentada en el requerimiento real de nuestros niños para cumplir con los objetivos de aprendizaje.
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