Por Prof. Karina Ruiz
En el marco de la conmemoración del Día de los Patrimonios, estudiantes de nuestro segundo ciclo vivieron una experiencia de aprendizaje inolvidable, transformando las calles de nuestra comuna en una verdadera sala de clases abierta. A través de un recorrido histórico diseñado para conectar a las nuevas generaciones con sus raíces, nuestros estudiantes exploraron la rica herencia cultural de Penco el pasado mes de junio.
La jornada fue guiada por Jaime Robles Rivera, director de la Sociedad de Historia de Penco, organización autónoma e independiente fundada en 2012, quien compartió con los alumnos relatos y detalles sobre hitos fundamentales de nuestro territorio.
Un recorrido con historia
La aventura comenzó a bordo de una micro antigua, restaurada con el sello característico de la línea “Ruta las Playas”, lo que permitió a los estudiantes transportarse físicamente a otra época mientras transitaban por los lugares más emblemáticos de la comuna. El itinerario incluyó paradas clave como:
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Terminal Ruta las Playas.
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Mural Plato Willow.
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Fuerte La Planchada de Penco.
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Monasterio de las Religiosas Trinitarias de Penco.
Este despliegue territorial permitió que los niños, niñas y jóvenes comprendieran la importancia de nuestra comuna no solo a través de los libros, sino a través de la vivencia directa con el patrimonio local.

Aprendizaje significativo
La actividad se fundamenta en la premisa de que el conocimiento cobra valor cuando es significativo para quien aprende. Tal como señala la reconocida pedagoga Frida Díaz Barriga: “El aprendizaje significativo ocurre cuando la nueva información se conecta con un concepto relevante ya existente en la estructura cognitiva del alumno”. Al recorrer las calles de su propia comuna, nuestros estudiantes lograron esta conexión profunda, vinculando la historia de Penco con su propia identidad y entorno cotidiano.
Agradecemos profundamente a la Sociedad de Historia de Penco y a Ruta las Playas por hacer posible esta enriquecedora experiencia. Fue una jornada marcada por el entusiasmo, la curiosidad y la alegría de aprender fuera del aula.
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